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¿Existe un lugar para los dispositivos digitales en la vida de los niños pequeños?

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Hoy en día, no es raro que un niño pequeño tenga un teléfono inteligente o una tableta en sus manos. Pero, ¿cuánto tienen estas herramientas en la vida de tantos niños mayores?

¿Existe un lugar para los dispositivos digitales en la vida de los niños pequeños?¿Qué bien hacen si les permitimos usar dispositivos inteligentes? ¿Cómo entra el dispositivo en el mundo del niño? la primera vez Jean Piaget Los psicólogos han sugerido que los cerebros de los niños son como una sábana limpia, piensan sin problemas, y las imágenes del mundo se basan en lo que son de sus padres, sus padres. "En base a esto, la aparición de dispositivos y dispositivos inteligentes en nuestras vidas no es algo fácil de hacer, sino algo que ponen en su mundo aquellos que se preocupan por ellos", dijo el Dr.. Bernschьtz Marria, Profesor Asociado de Investigación de Generación, Departamento de Administración y Economía de la Empresa, Universidad de Tecnología y Economía de Budapest.

Responsabilidad parental en la paternidad

Según los expertos, los miembros más jóvenes de la generación alfa nacen en un mundo donde ya no hay una infancia fuera de línea, pero son la generación real de Internet cuya comunicación y vida se ven afectadas por los nuevos dispositivos. Después de 2009, la comunicación por pantalla táctil se está generalizando tanto que, además de ver y oír, los canales cinéticos y táctiles son importantes, y la comunicación con los dedos también es una prioridad. - Con el cambio de canales de comunicación. También se transforma en un estímulo para los niños. así como el mundo fuera de línea. Si el niño ve que los padres están usando las herramientas, su bebé los apuntará y se acostumbrará a ellos regularmente, dijo el experto.

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Según la generación, justo ahora responsabilidad parental alto uso de niños, consumo de medios (ver fenómeno MOMO), especialmente en niños pequeños: si constantemente encuentras que los padres tienen dispositivos inteligentes en sus manos, querrán usarlos ellos mismos. - Debido a que esta generación es muy joven y sus padres podrían experimentar una infancia fuera de línea, así que por ahora ni podemos decir cómo afectará su edad adulta uso temprano de dispositivos inteligentes, dijo el experto.

Aún no podemos procesar el contenido

Por otro lado, hay mucha información sobre el impacto biológico de un bebé en los niños: según la investigación cerebral canadiense Los niños menores de 2 años generalmente no deben tales herramientas y el contenido al que se puede acceder en ellas, porque las conexiones neuronales que necesitan procesar el contenido transmitido por los donantes aún no se han desarrollado. Según commonsense.org, según investigadores estadounidenses, los niños menores de 2 años usan Internet durante 42 minutos a la semana, mientras que los niños de 2 a 4 años tienen más de 2 horas a la semana. La investigación nacional realizada por Vera Konok en el jardín de infantes ha revelado que entre el 50 y el 70% de los escolares, de 3 a 6 años de edad, se conectan en línea desde su casa. o cuando quieras reservarlos. Según el experto, vale la pena prestar atención a eso en las horas de la tarde, antes de acostarse no nos gusta ver la pantalla, ya sea que esté en una tableta o en la televisión, porque el contenido que ve en ellos es un estímulo muy poderoso para la vista y la sensación que despierta a los niños. - Si un niño es menor de 2 años, él / ella no podrá procesarlos en absoluto, a pesar de que un niño de 3-4 años solo puede procesar algunos de los estímulos, pero su estado de ánimo es muy fuerte. Si están tan sacudidos y rociados por la noche, será muy difícil ponerlos a dormir, explicó.

Los dispositivos también pueden causar ansiedad

Pethх Orsolya el psicólogo demostró que la atención de los escolares era alta 30 minutos de uso de herramientas pueden ser muy perjudicialesy esto szorongбsty depressziуt También puedo hacerlo. Y el resultado es que el uso de dispositivos inteligentes y el contenido que proporcionan son capaces de crear una dependencia similar a los agentes químicos, incluso a corto plazo, Tari Annambria Y otros psicólogos domésticos también han afirmado: - Nosotros, que vivimos sin conexión, estas herramientas, Internet y sin las redes sociales, hemos aprendido a manejar el contenido en línea. Sin embargo, para los niños que pueden contraerlo permanentemente, esta es una tarea muy difícil. Debido a que sus padres, que en su mayoría son de la Generación Y, tienen habilidades de información, sabemos cuántas cosas buenas puede hacer New Way para ayudarlos a pensar en limitarlo para sus hijos. En mi opinión, sin embargo, tenemos que tratar de pensar con 10-15 años de anticipación, ya que aún no sabemos qué efecto tendrá esto en los niños en el futuro, dice Bernschьtz Märria.

¿Cuándo me recomendó usar?

También se le preguntó al experto sobre el uso de dispositivos inteligentes por parte de niños de muchas edades. Según él, basado en investigaciones estadounidenses Tarjeta de 6 años mantener esto bien y en esta era contenido bastante educativo sugiera un consumo que enseñe matemáticas, lenguaje, diferentes juegos de reconocimiento y contenido enfocado en la escuela, por ejemplo. Según las recomendaciones, a esta edad, se puede administrar aproximadamente 1 hora al día a los niños. . Esto significa que el niño puede consumir cualquier contenido, lo que puede ser un problema porque puede ver el contenido que le gusta varias veces. Esto aumenta la cantidad de minutos por minuto, mientras que pueden ser abrumadores con entusiasmo y diferentes estímulos, incluido el contenido estresante que aumenta la ansiedad, dice Generation Research.

Restricción en lugar de prohibición

Por lo tanto, la responsabilidad de los padres es tan importante con respecto a la crianza de los hijos, ya que las cosas que los padres les muestran en este rango de edad pueden ser menos valiosas para ellos, como el tiempo o la calidad. - También vale la pena considerar que la generación anterior no suele ser valiosa para los más jóvenes, ni podremos decidir a qué contenido estarán expuestos nuestros hijos. la los padres deben estar completamente prohibidosEsto se debe a que el niño puede quedar fuera de algo, agregó, si aprendemos a manejar las herramientas correctamente, si conocemos las aplicaciones del niño, sus juguetes, si construimos la confianza entre los padres y el niño.Artículos relacionados sobre desarrollo infantil:
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